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Educação

Escolas Vilaverde Moura e Fernando Ferrari, completam 46 anos de História

A Escola Municipal de Educação Básica José Antônio Vilaverde Moura, localizada no bairro Piola, zona sul da cidade, completa neste 27 de agosto seus 46 anos de existência. Com uma matrícula de 206 alunos e corpo de 36 professores e funcionários, ministra o ensino fundamental completo e a educação infantil níveis A e B.
A escola mantém diversos projetos integrando alunos e a comunidade, dentre os quais sobre o meio ambiente, abrangendo a reciclagem, plantio, fabricação de sabão artesanal, bolsas e papel reciclado.
Projeto Metamorfose: transição harmônica do 5° para o 6° ano, com participação de professores dos anos finais;
Projeto Prova Brasil: visando a preparação dos alunos e ampliação do IDEB da escola;
Projeto Bullying: diálogos de respeito e convivência;
PSE: saúde na escola/alimentação saudável; Programas Novo Mais Educação e Novo Mais Alfabetização;
Projeto Trocando Ideias: palestras direcionadas aos jovens da escola. E mais um projeto foi incorporado que é o PIBID à distância, com a UERGS, como suporte pedagógico.
O aniversário da Escola não tem
comemoração devido à pandemia do Coronavírus que atingiu inclusive os projetos da escola, mas, conforme palavras do diretor professor Jonas Guerra, “a alegria e a esperança no futuro se renovam”.
A equipe diretiva da Escola Vilaverde Moura é composta pelo diretor Jonas, vice diretora Ana Cláudia Degregori, orientadora educacional Onira Souza e coordenadora pedagógica Cíntia Felipeto.
Na busca cada vez mais de qualificar a forma de ensinar, superando os desafios, a Escola José Antônio Vilaverde Moura na maturidade de seus 46 anos, é polo integrador de todas as comunidades da zona sul da cidade.
ESCOLA FERNANDO FERRARI TAMBÉM ANIVERSARIA HOJE
A Escola Municipal de Educação Básica Fernando Ferrari, localizada no bairro Capão do Angico, também comemora nesta data seus 46 anos de atividades em favor da educação. Atendendo mais de 370 alunos, a escola tem um qualificado corpo docente de 26 professores, sete funcionários e 6 profissionais de apoio.
A Escola possui sala de recursos multifuncionais que é atendido por profissional capacitado e acolhe alunos deficientes, incluídos em classes regulares, respeitando suas diversidades, primando pela qualidade no ensino e desenvolvimento global do aluno.
Destaque na Prova Brasil que é aplicada de dois em dois anos para alunos que frequentam o 5º e o 6º ano, com a melhor nota no IDEB entre as escolas municipais. A Escola Fernando Ferrari prepara-se para receber a sua quadra coberta que está sendo construída e que será novo espaço para abrigar as múltiplas atividades quer pedagógicas, quer recreativas.
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Educação

Josie Pillar recebe mérito legislativo

Uma noite de reconhecimento e inclusão.

Ao conferir o Mérito Legislativo à professora Josie dos Santos Pillar, a Câmara deu ao trabalho da educadora e ativista na luta pelos direitos das pessoas com deficiência, ainda maior relevância ao trabalho da educadora.

A iniciativa partiu da vereadora Fátima Marchezan, com apoio do conjunto de vereadores.

Acompanhada do companheiro de vida, José Rubens Rosa Pillar, Josie fez um consistente pronunciamento, dividindo com suas equipes as conquistas que vem acumulando e os aplausos que a comunidade dirige ao seu trabalho.

Na plateia, a comunidade surda em peso. Também representantes do extraordinário projeto Esporte para Todos, que leva a sua marca.

O presidente Luciano Belmonte conduziu a sessão, que contou com a presença dos vereadores Bispo Ênio, João Monteiro, João Leivas, além da vereadora proponente, Fátima Marchezan.

O vice-prefeito Jesse Trindade representou o Executivo.

Currículo

Graduada em Educação Física pela Universidade Luterana do Brasil (2008), Especialista em docência, Tradução e Interpretação em LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais.

Já atuou como:

– Professora de Educação Física na APAE Alegrete

– Técnica especializada em Tradução/ interpretação de Libras- Língua Brasileira de Sinais na UNIPAMPA/ Bagé

– docente de Libras nos cursos de Licenciatura e em algumas disciplinas do curso de Educação Física na Universidade da Região da Campanha- URCAMP.

– Tutora do curso de Letras/Libras na UNIASSELVI (2018- 2019)

– professora de Libras e Didática da Educação Física no Curso Normal no Instituto Educacional Osvaldo Aranha.

– Intérprete na Escola Eduardo Vargas

– ATUALMENTE:

– Intérprete de Libras da FENEIS- Federação Nacional de educação e integração dos surdos, convênio UERGS

– Intérprete de Libras da Secretaria de Saúde do município de Alegrete

– Tradutora e Intérprete na Empresa Pessoalize- SC

– Proprietária da Empresa INCLUSIVE Alegrete- Empresa de formação, tradução e interpretação em Libras, assessoria e consultoria na área de inclusão e acessibilidade

– Diretora do Departamento de Ação e Promoção da Inclusão Social da AABB- Associação Atlética do Banco do Brasil

– Junto com a comunidade Surda local foi em busca para que tivesse acessibilidade comunicacional na Câmara de Vereadores no qual atuou por 1 ano

Realiza Interpretações em Libras em contextos educacionais, culturais, jurídicos, saúde, entre outros.

Foi uma das fundadoras da associação “Esporte para Todos”, que trabalha esportes para Pessoas com Deficiência, no qual ainda é atuante.

Tem experiência na área de Docência, Tradução e Interpretação de Libras e Educação Física com ênfase em Educação Física para Pessoas com Deficiência.

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Educação

Victorino propõe parceria com iniciativa privada para implementar escolas cívico-militares

Em reunião com a Secretária da Educação do Rio Grande do Sul, Raquel Teixeira nesta terça-feira,18, o deputado Gustavo Victorino apresentou sua proposta de implementação de parceria entre iniciativa privada e prefeituras para financiar os custos adicionais das escolas cívico-militares no estado.

Conforme o parlamentar, a medida garante o fornecimento de uniformes aos alunos e auxílio financeiro para os militares no ensino do civismo e da segurança, sem onerar os cofres públicos: “Enquanto muitas escolas apresentam evasão escolar, algumas escolas cívico-militares têm filas de espera de mais de dez alunos por vaga, são pais que desejam, além do ensino pedagógico convencional, que os filhos tenham o conhecimento de leis, de regras de trânsito e de comportamento social, levados aos estudantes pelos militares”, argumenta.

Na oportunidade Victorino entregou à secretária as demandas de diversas prefeituras que têm interesse em implementar escolas cívico-militares em suas regiões.

A secretária Raquel Teixeira informou que mais de 80% de crianças e jovens do Rio Grande do Sul estão em escolas públicas e que levará a proposta ao Governador Eduardo Leite.

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Educação

Garantidas as escolas Cívico-militares no RS

O líder do governo, deputado estadual Frederico Antunes participou na tarde desta sexta-feira (14/07), de reunião com o secretário-chefe da Casa Civil, Artur Lemos e com o deputado federal Ten. Cel. Zucco. Na oportunidade Frederico e Lemos informamos ao deputado Zucco, que o governador Eduardo Leite vai manter no Rio Grande do Sul, o programa das escolas cívico-militares nas 18 instituições de ensino administradas pelo Estado.

 

 

A diferença do modelo estadual para o federal, é que em vez de usar reservistas das Forças Armadas como monitores, o RS contrata brigadianos aposentados. A avaliação das comunidades que contam com as 18 escolas cívico-militares da esfera estadual é altamente positiva.

 

Criado em 2019, o programa de escolas cívico-militares permitia a transformação de escolas públicas para o modelo cívico-militar com formato que unia educadores civis e militares.

 

Os civis, professores concursados da rede estadual, ficavam responsáveis pela parte pedagógica, enquanto a gestão administrativa e comportamental, que aplicava disciplina aos alunos, passava para os militares.

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