Educação

Sisu tem 285 vagas para o campus de Alegrete

Começou nesta terça-feira, 21 de janeiro, e seguem até domingo, 26, as inscrições para ingressar na Universidade Federal do Pampa (Unipampa) em 2020 pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Para essa modalidade, a Instituição oferta 2.455 vagas para 66 cursos de graduação, distribuídos em dez cidades do Rio Grande do Sul. A relação completa dos cursos e da oferta de vagas está disponível no Termo de Adesão (veja abaixo a lista de cursos e vagas por cidade).

O processo seletivo Sisu/Unipampa é composto por duas fases: a Chamada Regular do Sisu e a Lista de Espera. A segunda fase refere-se às vagas eventualmente remanescentes após a matrícula dos selecionados na Chamada Regular do Sisu. Para poder ser chamado tanto na primeira quanto na segunda fase, o interessado precisa realizar sua inscrição até o dia 26. O resultado da Chamada Regular será divulgado, no site do Sisu/MEC, no dia 28 de janeiro. A solicitação de matrícula dos candidatos aprovados deve ser feita na página do processo seletivo Sisu/Unipampa, nos dias 29 e 30 de janeiro. Já a matrícula presencial deve ser realizada no campus que oferta o curso de graduação pretendido no período de 29 a 31 de janeiro, das 8h30 às 14h.

Quem não conseguir vaga na Chamada Regular do Sisu pode manifestar interesse na Lista de Espera, no site Sisu/MEC, de 29 de janeiro a 4 de fevereiro. Após a realização das matrículas dessa fase, ocorre a convocação para a Chamada Oral da Lista de Espera, no dia 26 de fevereiro, e no dia 3 de março de 2020 ocorre a Chamada Oral da Lista de Espera.

Serviço:

Inscrições para o Processo Seletivo Sisu/Unipampa

Quando: De 21/01 a 26/01/2020

Como: http://sisu.mec.gov.br/

Mais informações: Edital nº 483/2019 e site Sisu/Unipampa

Confira o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=R1qXLbV6LpA

Quer saber a outra forma de ingresso na Unipampa?

Acesse: Unipampa oferece 785 vagas via Chamada por Nota do Enem

Cursos e vagas ofertadas pela Unipampa no Sisu 2020

Vagas ofertadas na Unipampa:2.455

Cursos participantes do Sisu: 66

1.1 Campus Alegrete – Total de vagas disponíveis: 285

Ciências da Computação (bacharelado) – 35 vagas disponíveis

Engenharia Agrícola (bacharelado) – 15 vagas disponíveis

Engenharia Civil (bacharelado) – 50 vagas disponíveis

Engenharia Elétrica (bacharelado) – 50 vagas disponíveis

Engenharia Mecânica (bacharelado) – 50 vagas disponíveis

Engenharia de Software (bacharelado) – 35 vagas disponíveis

Engenharia de Telecomunicações (bacharelado) – 50 vagas disponíveis

1.2 Campus Bagé – Total de vagas disponíveis: 365

Engenharia de Alimentos (bacharelado) – 30 vagas disponíveis

Engenharia da Computação (bacharelado) – 40 vagas disponíveis

Engenharia de Energia (bacharelado) – 40 vagas disponíveis

Engenharia de Produção (bacharelado) – 45 vagas disponíveis

Engenharia Química (bacharelado) – 30 vagas disponíveis

Licenciatura em Física (licenciatura) – 25 vagas disponíveis

Licenciatura em Letras Português e Literatura de Línguas Portuguesas (licenciatura) – 30 vagas disponíveis

Licenciatura em Letras – Línguas adicionais inglês, espanhol e respectivas literaturas – 30 vagas disponíveis

Licenciatura em Matemática (licenciatura) – 50 vagas disponíveis

Música (licenciatura) – 20 vagas disponíveis

Química (licenciatura) – 25 vagas disponíveis

1.3 Campus Caçapava do Sul – Total de vagas disponíveis: 170

Ciências Exatas (licenciatura) – 30 vagas disponíveis

Engenharia Ambiental e Sanitária (bacharelado) – 35 vagas disponíveis

Geofísica (bacharelado) – 30 vagas disponíveis

Geologia (bacharelado) – 40 vagas disponíveis

Tecnologia em Mineração (tecnológico) – 35 vagas disponíveis

1.4 Campus Dom Pedrito – Total de vagas disponíveis: 200

Tecnologia em Agronegócio (tecnológico) – 50 vagas disponíveis

Ciências da Natureza (licenciatura) – 50 vagas disponíveis

Enologia (bacharelado) – 50 vagas disponíveis

Zootecnia (bacharelado) – 50 vagas disponíveis

1.5 Campus Itaqui – Total de vagas disponíveis: 309

Agronomia (bacharelado) – 64 vagas disponíveis

Ciência e Tecnologia de Alimentos (bacharelado) – 30 vagas disponíveis

Engenharia Cartográfica e de Agrimensura (bacharelado) – 30 vagas disponíveis

Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia (matutino/vespertino) – 50 vagas

Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia (noturno) – 50 vagas

Matemática (licenciatura) – 40 vagas disponíveis

Nutrição (bacharelado) – 45 vagas disponíveis

1.6 Campus Jaguarão – Total de vagas disponíveis: 170

Gestão de Turismo (tecnológico) – 35 vagas disponíveis

História (licenciatura) – 30 vagas disponíveis

Letras – Espanhol e Literatura Hispânica (licenciatura) – 20 vagas disponíveis

Letras – Português e Literaturas de Língua Portuguesa (licenciatura) – 20 vagas disponíveis

Pedagogia (licenciatura) – 35 vagas disponíveis

Produção e Política Cultural (bacharelado) – 30 vagas disponíveis

1.7 Campus Santana do Livramento – Total de vagas disponíveis: 290

Administração (bacharelado/noturno) – 50 vagas disponíveis

Administração (bacharelado/matutino) – 50 vagas disponíveis

Ciências Econômicas (bacharelado) – 40 vagas disponíveis

Direito (bacharelado) – 50 vagas disponíveis

Gestão Pública (tecnológico) – 50 vagas disponíveis

Relações Internacionais (bacharelado) – 50 vagas disponíveis

1.8 Campus São Borja – Total de vagas disponíveis: 260

Ciências Humanas (licenciatura) – 35 vagas disponíveis

Ciências Sociais – Ciências Políticas (bacharelado) – 35 vagas disponíveis

Direito (bacharelado) – 50 vagas disponíveis

Comunicação Social – Publicidade e Propaganda (bacharelado) – 35 vagas disponíveis

Jornalismo (bacharelado) – 35 vagas disponíveis

Relações Públicas (bacharelado) – 35 vagas disponíveis

Serviço Social (bacharelado) – 35 vagas disponíveis

1.9 Campus São Gabriel – Total de vagas disponíveis: 126

Biotecnologia (bacharelado) – 30 vagas disponíveis

Ciências Biológicas (bacharelado) – 18 vagas disponíveis

Ciências Biológicas (licenciatura) – 18 vagas disponíveis

Engenharia Florestal (bacharelado) – 30 vagas disponíveis

Gestão Ambiental (bacharelado) – 30 vagas disponíveis

1.10 Campus Uruguaiana – Total de vagas disponíveis: 280

Aquicultura (tecnológico) – 35 vagas disponíveis

Ciências da Natureza (licenciatura) – 50 vagas disponíveis

Educação Física (licenciatura) – 50 vagas disponíveis

Enfermagem (bacharelado) – 25 vagas disponíveis

Farmácia (bacharelado) – 25 vagas disponíveis

Fisioterapia (bacharelado) – 25 vagas disponíveis

Medicina (bacharelado) – 30 vagas disponíveis

Medicina Veterinária (bacharelado) – 40 vagas disponíveis

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Assessoria de Comunicação Social
Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA

Coordenação

(53) 3240.5429

(53) 3240.5400 – ramal 7213

Avenida General Osório, 900, CEP 96400-100, Bagé, RS.

(53) 3240.5429 | (53) 3240.5400 – ramais 7213, 5451 e 5275

Equipe São Borja

(55) 3430.9870

Rua Ver. Alberto Benevenuto, 3200 – Bairro Passo – São Borja, RS – 97670-000

Facebook: www.facebook.com/UnipampaOficial

Twitter: @UnipampaOficial

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Equipe Em Questao

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Educação

Alegrete registra o melhor Ideb da história

Município alcança nota 5,7 no Ideb 2025, supera boa parte das cidades da Fronteira Oeste e confirma evolução iniciada há quase duas décadas. O principal desafio agora é manter o desempenho nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

Por Redação Em Questão

A educação pública de Alegrete conquistou um resultado histórico. O município alcançou 5,7 no Ideb 2025 dos anos iniciais do Ensino Fundamental, o maior índice desde o início da série histórica, em 2005. O desempenho representa um avanço em relação à edição anterior da avaliação e reforça a evolução da aprendizagem nas escolas da rede pública.

Os dados mostram que o resultado foi impulsionado pela combinação entre uma elevada taxa de aprovação, de 96%, e o crescimento do desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática. O indicador é considerado a principal referência nacional para medir a qualidade da educação básica.

O avanço também coloca Alegrete em posição de destaque na Fronteira Oeste, demonstrando que os investimentos realizados nos primeiros anos da vida escolar vêm produzindo resultados concretos.

Entretanto, os números revelam um alerta. O Ideb diminui para 4,8 nos anos finais do Ensino Fundamental e cai para 3,3 no Ensino Médio, evidenciando que a aprendizagem perde força à medida que os estudantes avançam na trajetória escolar.

Especialistas apontam que enfrentar essa diferença passa por ações de reforço pedagógico, combate à evasão escolar e valorização do trabalho desenvolvido nas escolas. O desafio é transformar o bom desempenho da alfabetização em resultados consistentes até a conclusão da educação básica.

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📊 RAIO-X DO IDEB EM ALEGRETE

Anos Iniciais (1º ao 5º ano)
Ideb: 5,7

Anos Finais (6º ao 9º ano)
Ideb: 4,8

Ensino Médio
Ideb: 3,3

✔ Aprovação: 96%
✔ Melhor resultado da série histórica
✔ Evolução de 3,1 (2005) para 5,7 (2023)

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📌 COMPARATIVO REGIONAL

Entre os principais municípios da Fronteira Oeste, Alegrete aparece entre os melhores desempenhos nos anos iniciais.

Ideb 2025

• São Gabriel – 6,1
• Manoel Viana – 5,9
• Alegrete – 5,7
• Uruguaiana – 5,5
• Rosário do Sul – 5,4
• Quaraí – 5,3
• Itaqui – 5,2

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💬 ANÁLISE EQ

O resultado merece ser comemorado, mas não pode esconder um desafio evidente. Alegrete consegue alfabetizar melhor suas crianças, porém encontra dificuldades para manter esse desempenho ao longo da vida escolar. A prioridade da próxima etapa deve ser reduzir essa diferença entre os anos iniciais, os anos finais e o Ensino Médio.

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NÚMEROS QUE CHAMAM ATENÇÃO

5,7 – Maior Ideb da história de Alegrete.

96% – Taxa de aprovação nos anos iniciais.

2,6 pontos – Crescimento acumulado desde 2005.

353º lugar – Posição entre os municípios gaúchos.

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A LIÇÃO DO TEMA DE CASA

“O desafio da educação já não é apenas ensinar a ler. É garantir que o aluno continue aprendendo até concluir a escola.”

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Educação

Demétrio Ribeiro recebe o espetáculo A Maçã

O Sesc Alegrete promove, no dia 10 de julho, às 8h30, na Escola Estadual de Ensino Médio Demétrio Ribeiro, a apresentação do espetáculo “A Maçã”, uma das atrações desta edição do Palco Giratório, maior projeto de circulação de artes cênicas do país. A montagem combina teatro e ilusionismo para abordar temas como memória, envelhecimento e os desafios impostos pelo Alzheimer.

A história acompanha William Seven, ilusionista que interpreta Nicolau Souberdes, um mágico em idade avançada que passa a enfrentar o esquecimento e o distanciamento dos palcos. Entre momentos de lucidez e confusão, o personagem revisita lembranças e sentimentos, revelando as transformações provocadas pelo Alzheimer e seus impactos na vida de quem convive com a doença.

Ao longo da apresentação para os alunos da instituição, os números de ilusionismo se integram à narrativa e ajudam a representar, de forma poética, as alterações da memória e da percepção da realidade. O espetáculo alterna momentos de humor, emoção e reflexão, proporcionando ao público uma experiência sensível sobre o tema.

Arte Sesc – É um dos pilares prioritários para o Sesc/RS e tem como propósitos a valorização da arte e a disseminação da cultura para a sociedade de forma democrática e acessível, com ações que proporcionem a formação de plateias dos mais diferentes públicos. Dessa forma, promove atividades culturais de teatro, música, artes plásticas, circo, literatura e cinema, com uma intensa troca de experiências para ampliar o acesso à produção artística.

Espetáculo “A Maçã” – Sesc Alegrete

Data: 10/07 (terça-feira)

Horário: 8h30

Local: Escola Estadual de Ensino Médio Demétrio Ribeiro (Rua Gen. Sampaio, 1559)

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Educação

IFFar pede ajuda ao Legislativo. A novela do transporte volta à pauta

Estiveram presentes na reunião a presidente, vereadora Firmina Soares; o 1º secretário, vereador Vagner Fan; o 2º secretário, vereador Leandro Meneghetti; e os vereadores Gilmar Martins, Jaime Duarte, Joceli Oviedo, José Rubens Rosa Pillar, Paulo Berquó e Pedro Paraíso. O Parlamento ouviu atentamente a diretora-geral Mirian Marchezan e os estudantes sobre a atual situação.

A presidente explicou que convidou os representantes do IFFar para relatarem aos vereadores sobre a situação, que se agravou desde o início das aulas. Reforçou que o momento era para buscar juntos uma análise para melhorias da linha Passo Novo, bem avaliar o impacto do Projeto de Lei do Executivo nº 0008/2026.

As principais situações relatadas pela instituição foram em relação à demora dos ônibus e à insuficiência de veículos para o número de alunos. Na reunião, foi esclarecido que estão sendo cobradas providências do Poder Executivo para a qualificação do transporte público. Também foi informado que está em tramitação o Projeto de Lei do Executivo nº 0008/2026, que autoriza a concessão de subsídio tarifário para custeio do serviço de transporte coletivo público de passageiros por ônibus.

Informou-se ainda, que por meio do Ofício Gabinete do Executivo, nº 013/2026, foi solicitado o regime de urgência na tramitação do PL dentro da Casa Legislativa. Segundo o documento, a urgência se justifica pela relevância e pela necessidade imediata da medida para garantir a manutenção do serviço público e evitar reajustes tarifários abruptos e onerosos à população.

Ao encerrar a conversa, os vereadores se comprometeram a analisar com responsabilidade o projeto e reafirmaram que seguirão cobrando do Poder Executivo providências imediatas para resolver o problema do transporte público tanto do IFFar quanto da comunidade alegretense.

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